小议感恩、崇敬、敬畏等非理性因素

人作为一种高级动物，和其他生物可以区别开来的一个重要标志就是思想，而思想又可分为理性和非理性。当我们需要计划去完成一项事情的时候，理性思维至关重要，因为它决定了事情能否顺利进行，但是我们同时不能讲非理性因素置之事外。

社会是实践的，非理性因素对人的认识活动的发生与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。主要表现在：(1)动力作用。实践是认识发展的动力，而实践对认识发生作用，还得通过情感、意志这些非理性因素。人总是在一定的情感、意志的影响下从事实践活动和认识活动的。积极的情感情绪给认识活动注入活力，对认识的发展是一种推动力量。意志对人的认识的进行也是一种重要的支撑力量和推动力量。 (2)诱导作用。强烈的好奇心和浓厚的兴趣，会使人产生种种想象和幻想，而想象和幻想是科学创造中的极可贵的品质。 (3)激发作用。在情感、意志等非理性因素的激发下会导致直觉和灵感，而直觉和灵感这种非逻辑力量可以弥补逻辑思维的不足，激发人的创造力，它是一种重要的认识能力。

举个例子，曾经有个朋友在我困难的时候帮了我一把，现在他遇到了麻烦。从理性角度来看，我和他没有血缘关系，我没有义务也没有责任去帮助他，而且帮助他甚至会耗费我的时间和金钱，再或者将我卷入到这个事件当中。但是人在这个世界中拥有一颗情感细腻的心是难能可贵的，人的一生也可以解释成不断感恩的过程。父母给予了我们生命，老师给予了我们知识，而朋友带走了作为个体的孤独。俗话说，滴水之恩当涌泉相报，既然我们是人，就应该学会感恩，这时我们应该发挥我们的主观能动性，尽可能地在不触犯道德和法律的条件下去帮助曾经帮助过我们的人。而同时，感恩的目的并不是为了利益去感恩，这样会影响到感恩的本质，我们应该不求回报地去感恩，有一个良好的心态。

崇敬和敬畏的心理每个人都有，表现出来的是对家庭长辈的敬畏和工作、学习中对上级崇敬。崇敬和敬畏之心可以很好地将人的地位区别开来，以做到在其位谋其职，将一个组织和集体有条不紊地运行下去。除了法律约束以外，饱含一颗敬畏之心可以让我们对身边的规章制度和人更具有自控力，它可以使我们安分守己，不做出一些出格的事情。举个例子，当我们处在越雷池边缘，我们可能看不见无形的法律和道德规范，但是我们一定能够感受到内心的波动：这样做是否会影响到他人的利益？时候会使自己的良心受到谴责？这时候我们就该提醒自己，是该悬崖勒马了。

朱夏意