别输在道德教育的起跑线上

有一所小学做过这样一个实验，一个班学《弟子观》，要求人人会背，另一个班没学过《弟子观》，长大后，从这两个班同学的成才率来看，学过《弟子观》班的同学要远远高于没学过《弟子观》班的同学。

这就是道德教化的力量。《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，是中华民族礼仪文化的总结。一个孩子学了《弟子规》后，从小就注入了道德规范、行为准则的基因，也就打下了将来在社会上立身处世的基调。《弟子规》和《三字经》、《女儿经》一样是中华民族优秀传统文化，口口相传，代代相承，融入了中华儿女的血脉，从而使中国成为世界的文明礼仪之邦。

望子成龙 ，盼女成凤，乃人之常情。我们的父母对自己孩子的期望值很高，他们把自己没有实现的理想都寄托在自己孩子身上，为了不让自己的孩子输在起跑线上，从还在娘肚子里的胎教、到一生下来的早教；从小学学奥数，到中学时课外去名师家补习，一切都围着分数转，一心只想孩子能考上一个理想的名牌大学，将来出人头地，再好能到发达的国家留学并在那里找个好工作。这是一些父母的全部希望之所在，也是他们在社会上彰显自己培养能力的例证，无可厚非。但这些父母却忽视了孩子道德教育是否输在起跑线上，当看到在外留学的孩子爱国心淡化了，看到在外工作的孩子孝敬心淡忘了，看到过去“常回家看看”这种发自内心的孝心举动，现如今却要用法律的硬性规定来强制实行时，才想起了道德教育缺失之危害，真是可悲也夫，可痛也夫！

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。弟子规，观弟子。“弟子”的意思也在与时俱进，在家，指孩子；在学校，指学生；在公司，指员工；在单位，指下一级；在社会中，指公民。在社会主义核心价值体系构建中，“爱国、敬业、诚信、友善”是每个公民的道德标准，是我们每个“弟子”行为规范所必须遵循的准则，是我们在社会活动中的道德基线。同样，当前在全党开展的“三严三实”专题教育是每个党员干部从政道德的基线，无论公民还是公仆都要站在基线上起跑，不应输在社会公德、职业道德的起跑线上，这是党和国家安定兴盛的人道之本，也是中华民族屹立在世界东方不可或缺的软实力。

周毕烨